Cedeira avanza en la sexta edición de sus Orzamentos Participativos Escolares, un proceso que este año ha reunido 116 proyectos elaborados por alumnado y profesorado del IES Punta Candieira, y que contará con apoyo económico de la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP).
El municipio es uno de los 30 de toda España seleccionados en la convocatoria “Proxectos Xuventude 2025/2026”, dotada con 8.000 euros y vinculada al Instituto de la Juventud (Injuve), con el objetivo de fomentar la participación activa de la juventud y mejorar los servicios dirigidos a la infancia y adolescencia.
Un laboratorio de ideas desde las aulas
El proceso participativo en Cedeira se ha convertido en una herramienta estable de implicación educativa. En esta edición, han participado todos los cursos de ESO, Bachillerato y el ciclo formativo de Mantemento Electromecánico, además del profesorado del centro.
Las propuestas abarcan ámbitos muy diversos: desde movilidad sostenible con carriles bici o mejoras de accesibilidad, hasta proyectos de bienestar animal, como parques caninos o refugios. También destacan iniciativas de deporte y ocio juvenil, con ideas como rocódromos, zonas de arborismo o la mejora de instalaciones deportivas.
A ello se suman propuestas vinculadas al medio ambiente, la regeneración urbana, la memoria histórica, la digitalización de personas mayores o la creación de nuevos espacios culturales y de ocio.
«Promover cidadanía activa e novas fórmulas de participación»
El programa financiado por la FEMP busca precisamente impulsar este tipo de dinámicas. Tal y como se recoge en la convocatoria, la finalidad es «a xeración de novas fórmulas de participación, promover unha cidadanía activa e mellorar as capacidades das persoas mozas».
En este sentido, el Concello utilizará la ayuda de 8.000 euros para financiar la formación y la campaña divulgativa de este proceso, que ya moviliza a toda la comunidad educativa del IES Punta Candieira.
Evaluación técnica antes de la votación final
En estos momentos, el departamento de Mocidade e Ensino está revisando las propuestas para determinar su viabilidad técnica y económica. Solo aquellas que sean competencia municipal y se ajusten al presupuesto global de 20.000 euros destinados al debate participativo pasarán a la fase de asemblea.
La selección final tendrá en cuenta además prioridades como el medio ambiente, la salud y el bienestar, y el patrimonio cultural y la memoria democrática.
Una votación abierta en mayo
La asamblea está prevista para el 21 de mayo en la Biblioteca del centro educativo, donde alumnado, profesorado y personal del instituto votarán las propuestas finalistas. Además, se habilitará una urna durante una semana para facilitar la participación.
Antes, en abril, se publicará el listado completo de proyectos con su evaluación de viabilidad y las razones técnicas de cada decisión, cerrando así una nueva fase de un proceso que ya se ha consolidado como una herramienta de participación juvenil real en la vida municipal de Cedeira.